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2018-2019 学年第二学期德育与体卫艺办工作总结
发布日期:2019-06-30浏览次数:字号:[ ]

    本学期根据太仓市教育局德育工作会议及文件精神,以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,大力培养学爱党爱国爱人民意识,了解中华优秀传统文化,引导学准确理解和践行社会主义核心价值观,养成良好的道德品质、法治意识、文明素养和行为习惯,形成积极健康的人格和良好的心理品质,促进学核心素养提升和全面发展,不断完善我校德育工作长效机制,全面提高我校德育工作水平。下面从五个方面对本学期的德育工作进行回顾总结。

 一、开展主题教育,提高学思想觉悟

  通过各种德育活动载体,认真组织开展好扣好人生第一粒扣子,做一个有道德的人年度主题教育活动,社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、心理健康等教育,全面提高学思想道德水平。

 (一)举行践礼修德主题教育活动

  俗话说:好习惯,早养成,有教养,益终身。学的习惯养成教育影响着学的学习,影响着学的发展,影响着学人格的形成,影响着学自信心的建立。

  第一,本学期三月份开始,初一初二年级实行博雅少年积分制度,涉及学生在校期间的方方面面,进一步完善了学生评价系统;第二,本学期逐步实施在校期间统一服装的规定;第加强早上进校门时对学胸卡佩戴、统一服装、仪容仪表检查;第,日常对学进行各个方面的行为督促和教育。

  总之,习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程,要抓住时机从点滴做起,只有长期、反复、不断强化,加深烙印,习惯成自然,才能促进学从小养成良好的习惯。

  )平安法治教育活动

3月26日,我校在博雅楼报告厅举行“做自己的首席安全官”安全知识讲座此次安全知识讲座邀请了太仓市消防救援大队特勤中队杨少林中队长主讲。杨队长通过一个个生动的火灾视频,生活中的真实案例告诉师生由于缺乏必要的安全意识和安全知识会引发火灾事故威胁生命。针对如何应对火灾等突发事件,杨队长结合学生生活实际进行深入浅出的讲解。通过此次安全知识讲座,提高了学生防患于未然的消防意识,增强了学生应对突发事件的能力。

  ()举行应急疏散演练安全教育活动

  我校于3  26 午成功组织了防震减灾疏散演练活动。通过本次活动,师们学习了防灾自救演练和各种防护知识,进一步提高了他们的安全意识,今后我们要把应急疏散演练活动常态化,积极应对各种突发事件,努力提升自救自护能力,确保全体师命安全的同时,全力把学校安全工作做好、做实,努力营造优美、平安、和谐的育人环境。

 举办太仓市中小学“八礼四仪”展示活动

2019年5月17日下午,太仓市实验中学初二年级全体学生齐聚校博雅楼报告厅举行“青春明责任,筑梦新时代”14岁青春仪式,来自全市15所学校和20个区镇单位的代表现场进行观摩。通过此次青春仪式,强化学生青春意识,树立人生志向,担起青春责任;培养学生开拓进取、奋发向上的拼搏精神,激发学生热爱祖国、热爱共青团的思想情感,激发对未来的憧憬,开启人生新征程,走好人生每一步。

  二、开展丰富的学实践活动,指导学全面健康成长

(一)“关爱卉贤娃”爱心助学活动

2月28日,太实中的一尘教师志愿者和学生代表们看望了卉贤小学的师生们,带去了图书和文具,带去了关心和问候为卉贤小学的学生们送上精心挑选的书籍并配上亲手绘制的精美书签,崔梦婷老师为卉贤小学的老师们送上精彩的讲座,送去技能希望

 (二)“学雷锋”爱心捐赠活动

3月4日,太实中全体师生聚集在学校正雅广场举行简单而隆重的捐款仪式,为民工子弟学校困难学生和本校家庭经济困难、生活困难学生募集捐款。太实中各班学生踊跃捐款,省下自己的零花钱或是压岁钱,捐入学校的爱心基金。

 (三)“送文艺进社区”志愿活动

3月5日下午送文艺节目到社区,参与了东郊社区“弘扬雷锋精神,欢庆三八妇女节”主题公益活动。一尘学生志愿者倾情演出,一曲《红蜻蜓》带来青春回忆,赢得了社区老人们的热烈掌声。进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,更好地联结学校与社区。

(四)探索海洋奥秘实践活动

3月25日学校组织全体师生赴上海海昌极地海洋世界开展社会实践活动针对不同年级学生的特点,太实中制定了“环保我先行 走进未来世界”、“初探海昌 海洋生物探秘”、“制作食物链地图 体验海底生命奥秘”三个不同的课程方案。学生们分组进行实践活动,参加不同的海洋生物场馆,领略各种形态各异的海洋生物,探索海底生命奥秘。在参观调查的过程中,学生们增强了环保意识,加深了与自然和文化的亲近感,培养了学生的科学探索精神和理性思维。

 (五)举行缅怀革命烈士,弘扬革命精神盟德育主题实践活动

  4月1日,我校组织党团员教师代表、团员、少先队员代表怀着无比崇敬的心情,来到太仓市双凤烈士陵园开展缅怀革命烈士,弘扬革命精神革命传统教育主题活动。用这一方式洁净灵魂,重温历史,以不忘初心,继续前进。本次活动,同学们深受触动,大家纷纷表示要发扬革命烈士的革命精神和优良革命传统,珍惜今天来之不易的幸福活,奋发学习,为强国梦努力奋斗。

(六)开展博雅德育特色活动

本学期,初一年级进行了主题为“从校园冲跑说开去”博雅少年演说家活动,让太实中学生们在关注“校园冲跑”事件、筹备演说活动和展示演说风采等环节中,拓展了视野,提升了认知、思辨等能力,展现了蓬勃的朝气、青春的自信。初二年级进行了以“学校教育需要偏重于严教吗?”为主题的模拟听证会活动。模拟听证会特别邀请了江苏至誉律师事务所的律师、家长代表、教师代表、学生代表共同参与活动。通过举办模拟听证会,使同学们了解听证会的程序和作用,了解相关的公共政策和责任,展示才能,增进团队协作意识,培养认知、思辨等能力。

  三、加强德育队伍建设,提升德育工作实效

  积极加强德育队伍建设,抓好骨干班主任、新任班主任、心理健康教师、家庭教育指导师等德育队伍的建设工作,积极营造全面育人的氛围。

 (一)加强班主任队伍建设

召开每月一次的班主任工作会议暨培训。通过专题培训,对于提高学校班主任队伍水平,解决实际工作中的问题和难题起到积极作用,对学校学管理工作水平的提高提供强大动力。另外,还认真组织班主任积极参加太仓市第十届班主任基本功竞赛,进行校初赛,谢英老师选拔优胜者参加复赛,以赛促训。

 (二)青蓝结对,携手共进

  努力培养新任班主任的班级管理能力,进行师徒结对,给新任班主任配备一位指导老师,本学期给五位新任班主任配备了师傅,使新任班主任在班级管理业务上获益匪浅,迅速成长起来。大力培养见习班主任。本学期举办了校初任及见习班主任德育论文评比活动以及主题班会评比活动,以赛促学。

 (三)加强学生发展指导骨干队伍建设

4月12日、13日学校承办“太仓市学生发展指导第二期体验式课程培训。学校10位德育骨干、班主任老师积极参加培训。本次活动的指导专家是来自上海华东师范大学的霍益萍教授和李希希博士,有丰富的体验式课程培训经验的鲍臻老师担任此次活动的培训师。老师们不仅接受到了知识的熏陶,同时愉悦了身心,放松了心情,也为各位学员们接下来进行学生发展指导实践工作打下了良好的基础,助推各校学生发展指导工作不断向前推进。此外,5月7日上午,陆汀老师开设学生发展指导公开课《懂你》,得到了华师大学生发展指导专家鞠玉翠教授、体验式培训专家鲍臻老师以及太仓考招中心两位领导老师的好评,也为太实中下阶段学生发展指导课程的开设奠定了良好的基础,指明了方向。

(四)加强心理健康教育队伍建设

  本学期石歆妤、毛雨洁、王艳秋、崔梦婷、谢英、徐燕、刘海燕老师参加太仓中小学心理健康教、师家庭教育指导师进阶培训,使他们进一步拓展了心理健康知识,提高了业务水平,相信他们在以后的心理辅导工作方面会更有效,也会使我校的心理健康教育工作落到实处,提高实效。本学期张丽莉、朱鸣、彭璐、冯晓霞、张丽老师参加太仓中小学心理健康教师上岗,来壮大我校的心理健康教育队伍。

  )完善德育导师制度,做好帮扶工作

 除班主任以外的一些教师作为德育导师,对存在心理问题、学业问题的学 展结对帮扶,班主任也大力配合本班的成长导师全力开展工作。通过家访、谈心、课业辅导、开座谈会等形式,加强了对学困、后进和心理问题的帮扶,取得了比较好的效果。

(六)举办班主任文化节活动

4月和5月,我校举办“大爱博雅 传递幸福”首届校班主任文化节活动。内容丰富,形式多样。“我为班主任打‘CALL’”、班级主题板报、心愿墙布置、花艺沙龙、赠书、班主任节庆典等。活动弘扬了我校优秀班主任敬业、奉献、爱生、创新的精神,提高班主任的师德水平、育人能力和综合素养,增强班主任的荣誉感、幸福感和责任感,让太实中的班主任文化得以不断地传承和发扬。

(七)承办太仓市第十二届班主任基本功竞赛活动

5月29日,我校承办太仓市第十二届中小学班主任基本功竞赛。比赛分为小学组、中学组两个组别,由班主任工作手册检查、笔试和面试三部分组成。中、小学组分别在太实中博雅楼报告厅和明雅楼多媒体报告厅进行。两场比赛紧张刺激,生动有趣。本次活动充分展示了班主任的综合素质和靓丽的风采,彰显了班主任的教育智慧,激励了班主任不断学习、不断成长,提高专业能力,用心守护学生成长。

  四、加强学校、家庭、社会三位一体,形成德育工作强大合力

 加强家庭教育指导,构建社会共育机制。进一步加强学校、家庭、社会三位一体育人机制建设,深化家校合作。

 (一)举行全校三个年级的家长会

  家长会是家校联系的重要手段。初一初二年级在期中后举行家长会,以争取家长们更好地配合我们的学校工作,共同教育好我们的学

  初三年级是重中之重,2 月 21 日学期初开了初三家长会,让家长及时了解了自己孩子在校各方面的表现,让每个家长和孩子的中考目标更明确更清晰,5  14日我校在练兵考之后再次召开初三年级家长会,让家长了解孩子在考试中所处的位置,以便明确今后的努力目标;通过学校与家庭,教师与家长之间沟通交流,形成家校教育合力,保障初三最后阶段学习稳步向前。

 )召开家委会会议

  为了进一步加强家校沟通,倾听家长的声音,更好地开展学校教育教学工作,促进家校沟通,密切家校联系。3月7日下午,太仓市实验中学召开家长委员会会议家委会代表太实中学发展共献良策。

 开设家长班会,积极完善校外教育功能

  学生发展指导是关乎人一的发展,为了唤醒学发展的主体意识,激发学成长动力与发展潜能,促进每一个学的终身发展,本学期,我校邀请了一批家长进校进班,给学分享家长的职业经验与故事,帮助孩子揭开职业的神秘面纱。本次活动是我校邀请家长进班授课的首次尝试,家长自身的活经验和职业经验都是非常重要的涯教育课程资源,几位家长结合自己命历程中丰富的经历,分享了自己的追求、目标和得失,指导孩子掌握与人共处的方法与技能,此次活动充分体现了家长参与到了家校共同教育孩子的活动中来。

(四)名师工作室活动

     名师工作室引领,开展四期慧雅有约沙龙面询活动。

(五)“剥洋葱”家庭教育工作坊活动

     5月24日晚,学校太仓市黄美虹家庭教师名师工作室剥洋葱家长工作坊和面询活动。助人自助,以班级为单位开展剥洋葱式家长工作坊,通过体验性互助活动,让家长朋友能够独立思考自主分析,培植解决自身家庭教育问题的信心,让家长和孩子都成为内心有力量的人。

  五、积极参加各级各类比赛和评选活动,取得丰硕成果

  本学期我校在德育方面获得以下奖项2018年太仓市心理健康教育特色学校“太仓市优秀家长学校”称号初三(3)班赵韵祎、初二(5)班唐子骐、初三(5)班薛磊在“新时代年味”摄影比赛中分别一、二、三等初三(10)班史文涛同学在2018年度江苏省“最美中学生”寻访活动中被推选为“最美中学生”;初二(6)班苏陆琪、初二(4)班詹亚莉分别获苏州市红领巾读书征文比赛二等奖、三等奖;初一(1)班曹瑾睿获第五届苏州市“百名美德少年”称号;苏州市“市长杯”青少年校园足球联赛总决赛中获男子组第三名;初二(4)班温沪捷同学在2019年度“新时代太仓好青年”寻访活动中,获评“新时代太仓好青年”提名奖称号;初一(4)班浦阅洲同学被评为太仓市优秀小公民;初一(1)班曹瑾睿在2019年百万少年争当“江苏好少年”展评活动中获“江苏好少年”称号;初一(8)班钱家伊、初一(9)班顾嘉获2019年苏州好少年称号;初一(3)班王绎钧、初一(6)班孙家诚获2019年太仓好少年称号;3 位同学被评为苏州市三好2 位同学被评为苏州市优秀班干部,10 位同学被评为太仓市三好1 位同学被评为太仓市优秀班干部。谢英老师获得太仓市第十二届班主任基本功竞赛一等奖。

本学期德育工作虽然取得了一些成绩,但也存在着一些不足,在后的工作中还是应以学行为的养成教育为抓手,同时不断丰富学校博雅德育课程努力打造太实中德育品牌,同时不断提高班主任队伍的整体水平,努力推动我校德育工作主动性、实效性、科学性和创新性发展。

体卫艺工作

本学期,我校体卫艺工作深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的重要内容,纳入学期工作之中,融入教育全过程。注重挖掘本校资源,积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动,努力营造良好的教育氛围,全面提升我校体、卫、艺教教育、教学工作水平,为教育的改革与发展,为学生的可持续发展而努力工作。 现将本学期的体卫艺工作总结如下:

一、体育工作

1.加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。要求体育教师上好每一节体育课,以确保体育教学的质量,进而提高我校学生的身体素质。

2.抓好阳光运动。努力保障学生每天1小时的体育活动时间。大课间活动形式采用晴好天气进行阳光长跑或武术操《英雄少年》,阴雨天气师生齐做室内操。各班级阳光体育活动情况纳入班级考核,检查落实到人,及时评比定时反馈。从而促进了阳光体育的质量,让学生的身体得以健康的发展。

3.课外运动队训练。学校体育教师加强足球、篮球、排球、绳毽、田径、象棋乒乓球等运动队的训练工作,提高学生课外体育活动的实效。

4.做好学校足球特色。我校设立特色先行、分工明确的建设组织网络,成立以校长为组长,以各科室主任等为业务主管的工作领导班子,以全体专职体育教师为成员的骨干队伍,聘请校外足球专家每周一、二、四进行每次90分钟的专业训练。本学期组织初一年级进行2019年太仓市实验中学“校长杯”青少年校园足球联赛。本次比赛共有14只队伍参赛。联赛期间开展“足球宝贝”啦啦队活动、足球小报、足球摄影等活动,逐步形成校园足球特色文化。

5.加强学校体育安全管理。明确安全责任,完善安全措施,加强安全教育,确保师生安全。加强体育设施的维护,确保安全运行。针对学生的特点建立校园意外伤害事件应急处理机制,防止发生群体性安全事件。

6.认真开展体育竞赛。着力抓好足球队、排球队、篮球队并加强训练,做到时间落实,人员落实,质量落实,并认真做好记录。本学期组织初二年级进行2019年太仓市实验中学青少年校园篮球联赛。

7.所获得成绩:2019年苏州市“市长杯”青少年校园足球联赛初中组总决赛第三名;2019年太仓“市长杯”青少年校园足球联赛初中组总决赛第太仓市青少年武术操比赛团体一等奖;太仓市中小学毽球平推赛男子团体第一名;太仓市中小学生乒乓球赛团体第二名;2019年太仓市阳光联赛象棋赛团体第二名;太仓市中小学生排球赛男子第三名、女子第五面。

二、卫生工作

1.环境卫生:学校进行定期全面大扫除彻底清扫学校的室内外卫生,确保学校的环境卫生。

2.宣传健康知识:以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作,加大学生常见病防治工作力度,进行传染病防控知识宣传,进一步降低发病率,着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。本学期共展出5期健教宣传栏,10期健教栏,对学生常见病知识进行宣传。我们根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生、老师宣传当下流行传染病的相关知识和视频。2019年4月是我国第31个爱国卫生月,我校举行“厕所革命,共促卫生健康”主题宣传活动。结合6月6日第24个全国“爱眼日”,学校组织学生在班队课的时候观看《爱眼护眼》小视频,学习爱眼护眼知识问卷。使广大师生养成良好的生活卫生习惯。

3.晨检工作:学校实行每日晨检,做到学校、班级两级重点监控。发现传染病患者立即劝其上医院诊治,有因此而缺课的学生,及时进行登记并做好网络直报工作,发现哪个班级有上述现象及时用稀释的消毒剂拖擦教室、对班级课桌椅、地面等进行消毒,用紫外线灯进行消毒。通过努力,很好地控制了传染病的流行。

4.做好心理辅导工作:现在不少学生存在着心理疾病,为了让学生的心理能够更加健康,学校心理辅导室——每阳光小屋每周一、三、四、五中午开放,邱艳敏、徐燕老师帮助学生解决在日常生活、学习中遇到的心理困惑。本学期徐燕、谢英、邱艳敏老师分别为三个年级学生开展心理讲座活动。

5.以健康教育为中心,以加强学校食品卫生安全治理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点,强化学校卫生治理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。

6.加大学校食品卫生工作的监管力度,加强、规范学校师生饮用水的管理,落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规,杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育,确保学校食品卫生安全。

三、艺术工作

1.牢固确立以学生为本的价值观,注重开发学生的潜力,使学生的个性得到和谐地发展。在平时教学中,以尊重学生为根本,多采用启发式,培养他们的兴趣,使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2.组织开展形式多样的群众性艺术教育活动,丰富校园文化。组织开展音乐和美术课外兴趣活动,培养学生对艺术的爱好。兴趣活动开设的项目有:民乐、舞蹈、合唱、书法等,使学生的课余生活更加丰富多彩。我校积极参加太仓市艺术节各类比赛。

3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度,树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学,提高学生的欣赏层次。

4.艺术社团活动扎实开展。我校在活动内容和形式上采取多样化,根据学生的特点,学校成立了合唱团、民乐队、素描班、舞蹈队、书法班等学生的第二课堂教学与训练。社团活动的开展丰富了学生的业余生活,为参加各级艺术大赛打下了坚实的基础。

5.2019年4月,太仓市实验中学19位同学参加由教育部和苏州市人民政府共同主办的全国第六届中小学艺术展演开、闭幕式。

总之通过努力,学校在体育、艺术、卫生等教育工作中取得了一定的成绩,丰富了学生的课余生活,为发展学生个性特长提供了的舞台,增强了学生的体质。但也存在一些问题,学校将结合实际,坚持全面发展,构建和谐校园,让我们的孩子在阳光下健康快乐的成长。

团委少先队

本学期校团委在团市委、校党支部以及学校各科室的关心指导下,以邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观为指导,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻上级团委的有关精神,以培养高素质人才为目标,以创新为动力,积极配合学校各部门工作,深入学习习近平总书记的重要讲话,加强广大团员的先进意识,加强组织建设,以“扣好人生第一粒扣子,做一个有道德的人”为着力点,在求真务实、立足青年学生终身发展的基础上,积极深化社会实践活动、志愿服务活动,丰富校园文化生活,充分发挥基层团组织的作用,有效开展各项活动。

一、加强对团员学生的思想教育,抓好各团支部思想道德建设。

1、以“扣好人生第一粒扣子,做一个有道德的人”为主题,通过国旗下讲话、广播会、主题板报、实践活动、博雅少年评比等方式,增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感,教育学生把自身价值与服务集体和社会结合起来,正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中倡导社会主义核心价值观等为道德规范和行为准则,在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面进一步加强教育的针对性和实效性。

    2、组织教师团员和学生团员开展“青年学习社”活动,每个月定期开展活动,集中进行读书活动,“三敢三勇”大讨论,传承五四精神讨论等,提高团员的思想认识。

二、落实团组织的规范化建设,探索科学有效的管理方法。

1、做好团员发展工作。本学期校团委严格按照“三公示六必须十步骤”进行团员发展,本学期共发展团员65名。在发展新团员之前,加强团前教育,对于入团积极分子,在自己申请的基础上,经校团委理论培训、考核,听取任课教师反馈情况等多方面审核后方可入团。通过严把入团关,大大提高了新团员的质量,也增强了学生们加入共青团这个组织的强烈愿望。在团籍注册、团费收缴、团员组织关系转接等工作上做到认真、及时、规范。本学期校团委通过《太仓市实验中学团员教育评议制度》,进一步加强团员的教育及考核,优化团员队伍。本学期,校团委进一步摸清家底,对2017-2019年的新发展团员数据进行全面的统计,完善智慧团建系统的团员录入工作,做好毕业班团员的团员转接工作。

2、上好每一节团课。为使团课内容更具时代性,本学期开展“弘扬五四精神”等多节主题团课。同时,校团委创新团课学习方式,利用团员QQ群等网络途径学习习近平总书记关于“纪念五四运动100周年”的重要讲话,学习江苏共青团的网上团课“青年大学习”。

3、发挥团组织桥梁作用。建立了团委QQ群、学生团员QQ群,进一步完善学生与学校沟通良好机制。团员通过多种渠道,积极提出意见和建议。

三、加强阵地建设,营造积极向上的校园氛围。

1、校园宣传栏、班级板报、校园网是我校的主要宣传阵地。校团委积极配合校德育办对校园的每一期文明礼仪、爱国主义思想、社会主义核心价值观等宣传进行了指导和检查。校团委举办的各项活动都以活动报道形式呈现在校园网站上。

2、切实做好升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想教育。本学期校团委组织“小小讲演团”志愿者,在初二年级中招募有一定语言和文字功底的学生志愿者,团委组织志愿者认真准备讲话稿,从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围,提高国旗下讲话的教育效果。

四、关注能力培养,增强责任意识,提高团员素质。

1、改进团员干部的思想作风建设,充分调动团支书的积极性,真抓实干,切实为学校、为学生服务,把团委各项工作落到实处。     

2、加大学生干部培养力度,对团委干部进行有针对性的教育培训,有计划地安排学生干部到不同岗位锻炼,使学生干部在实践中锻炼成才。   

3、加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度,定期开展主题团日活动,进一步加强和改进团员的教育管理,强化团员意识,发挥团员的模范带头作用。

4、重视学生会干部的培养。校团委将实行定期谈话制度,及时了解学生会干部的思想动态及学习情况,帮助解决他们所遇到的困难。团委在为学生会争取更多条件的同时加强对学生会工作的管理,特别是校内常规管理,努力培养学生自主管理的意识和能力。

5、以“积分入团”为抓手,开展团队一体化工作,通过开展形式多样的主题活动等,做好团队衔接。本学期结合市团委工作意见和学校实际情况,制定了我校“双积双评”入团积分实施方案和积分卡。初二年级开展了以“青春明责任,筑梦新时代”为主题的青春仪式,将少先队离队仪式和新团员入团仪式结合在一起,增强了团员的责任意识。此次青春仪式为太仓市观摩课,被“太仓日报”“太仓教育”等多家微信公众号报道,获得社会广泛认可。

五、利用重要时间节点,开展丰富多彩的主题活动。

结合重要节日,在学生中广泛开展各类主题教育活动,提高中学生的思想道德水平。三月开展“学雷锋文明爱心月”活动,在学雷锋期间开展了“关爱卉贤娃”爱心助学活动,“送文艺进社区”活动,爱心助学捐款活动,“校园啄木鸟”志愿活动,全体学生积极参与活动,形成了人人参与志愿服务的氛围,弘扬了乐于奉献的志愿精神;四月开展了清明节主题系列活动,团员代表在国旗下进行“缅怀革命先烈,继承烈士遗志”主题演讲,校团委组织部分教师和学生代表参观双凤烈士陵园缅怀革命先烈,配合德育办开展网上祭先烈和清明电子小报制作活动;五月组织开展“青春心向党,建功新时代”主题团日活动,组织团员进行“五四”主题团课的学习,利用祭扫烈士陵园和青春仪式组织团员进行“戴团徽、唱团歌、举团旗”等活动,增强团员意识;六月积极做好毕业团员转接工作,办好毕业礼。

六、完善志愿服务体系,引导青年团员树立奉献精神。

本学期,进一步完善我校志愿积分制度和入团积分制度,使两者有机结合。积极组织学生开展志愿服务和社会实践工作,常态化开展志愿服务工作,在学校醒目位置开设志愿者专栏,定期发布招募令。推动学生注册成为志愿者,目前我校在苏州教育志愿服务联合会网站注册的学生志愿者有1400多人,开展多项志愿服务,如:常规检查、校艺术节志愿者、食堂文明岗志愿者、校运会志愿者等,每项志愿服务活动有过程,有记录,积极发布志愿服务活动新闻并推送上级媒体,并对每位志愿者的服务时长进行公示。在全校范围内形成志愿服务的良好氛围。

本学期志愿服务渗透学校活动的各个方面,除了常规校园服务外,我校还积极拓展志愿服务范围,2月校团委组织家长、学生、教师志愿者赴汽车客运站参与“温暖春运”志愿服务,被“太仓教育”微信平台报道,形成良好的社会影响;3月组织学生、教师志愿者开展“关爱卉贤娃”爱心助学志愿服务,学生为民工子弟学生赠书,教师志愿者为民工子弟老师送去培训,帮助民工子弟师生更好地发展。

七、获得荣誉

2019年4月,王一诺同学获评“苏州市优秀共青团员”称号;

2019年4月,太仓市实验中学团委被命名为“2018年度苏州市五四红旗团委”;

2019年5月,温沪捷同学获评“新时代太仓好青年”提名奖称号;

2019年5月,浦阅洲同学获评“太仓市优秀小公民”称号;

2019年6月,王绎钧同学、孙家诚同学获评“太仓好少年”称号;钱家伊同学、顾嘉同学获评“苏州好少年”称号;曹瑾睿同学获评“江苏好少年”称号;

2019年6月,邱爽、魏王子超、王孜 、陈雨萱、柯雨蓝、李梓轩、杨铮玥、赵何与、顾嘉、徐欣然同学获评“太仓市三好学生”称号;张可人同学获评“太仓市优秀学生干部”称号;陈思睿、史文涛、徐鹤阳同学获评“苏州市三好学生”称号;姚书萌、顾颖怡同学获评“苏州市优秀学生干部”称号。

下学期校团委将在积分入团、团队一体化建设、面向社会的志愿服务活动等方面做进一步探索和实践,争取在下学期能够使我校团委在特色活动和亮点活动方面出成效。




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主板单位:太仓市实验中学
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